Simulation et évaluation à large échelle de scénarios agroécologiques

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Présentation d'INRAE

INRAE, Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement, est un organisme public de recherche qui réunit 12 000 collaborateurs au sein de 272 unités réparties sur 18 centres en France. Premier organisme mondial spécialisé sur l’ensemble agriculture – alimentation – environnement, INRAE joue un rôle clé pour accompagner les transitions nécessaires face aux grands défis planétaires.

Face à l’augmentation de la population, aux enjeux de sécurité alimentaire, au changement climatique, à la raréfaction des ressources et au déclin de la biodiversité, INRAE s’engage à développer des solutions scientifiques et à accompagner l’évolution des pratiques agricoles, alimentaires et environnementales.

Environnement de travail, missions et activités

Nature et objet du projet de recherche à développer et activités associées
La perspective de transformation agroécologique des systèmes agricoles s’accompagne de controverses et de défis agronomiques à résoudre du fait de la souvent moindre productivité des systèmes agroécologiques, de leurs besoins accrus en terre, de leurs effets sur le commerce international, de leurs interactions avec le changement climatique et de leur adaptation face aux changements des régimes alimentaires (réduction de la part des produits animaux, augmentation des légumineuses). L’objectif du recrutement est de développer une approche de modélisation mécaniste intégrée, à très large échelle spatiale (nationale, continentale et globale) pour représenter les impacts de scénarios de gestion agroécologique sur la production végétale et animale, l’usage des terres et de la biomasse, les cycles biogéochimiques et l’eau, en contexte de climat changeant. Ceci soulève des questions de recherche portant sur (i) les formalismes de représentation des processus, (ii) la formalisation de scénarios de transition à large échelle spatiale, et (iii) les caractéristiques des systèmes agricoles à considérer pour évaluer leur multi-performance.

Vous pourrez vous appuyer sur les modèles mécanistes développés par ISPA pour la simulation des cycles biogéochimiques associés aux cultures et à l’élevage, des rendements des cultures en réponse aux nutriments, et des changements d’usage des terres. Vous pourrez y intégrer d’autres enjeux comme la disponibilité de l’eau et l’effet du changement climatique notamment par couplage avec d’autres modèles existants (ex : modèles de surface continentale). Ces modèles seront utilisés pour évaluer, à large échelle, les impacts de la massification de l’agroécologie (réduction du recours aux engrais de synthèse, développement de l’agriculture biologique, agroforesterie, stratégies de compensation carbone) sur la multi-performance de l’agriculture (souveraineté alimentaire, impacts in situ et délocalisés). Les choix relatifs aux espèces à représenter (y compris leurs modalités d’association et de succession), aux types d’association cultures-élevage à simuler ainsi qu’aux niveaux d’utilisation des intrants à modéliser seront construits en cohérence avec les travaux menés dans le champ de l’agronomie système et dans la perspective d’évaluer à large échelle les solutions agronomiques les plus prometteuses. L’objectif pourra être d’analyser les synergies et les antagonismes entre les déterminants des performances des systèmes agroécologiques, et d’identifier et de tester des solutions alternatives (types de systèmes agricoles et leur spatialisation) afin de réinscrire les systèmes alimentaires dans les limites planétaires.

Nature et objet du projet d’enseignement
Le projet d’enseignement se centrera autour de l’agronomie globale, de la transition agroécologique et de l’évaluation des systèmes agricoles au sein de Bordeaux Sciences Agro (BSA) et de l’Université de Bordeaux. Vous élaborerez un module d’enseignement dédié à l’agronomie globale à BSA et vous enseignerez au sein des Masters co-accrédités avec l’Université de Bordeaux « Bordeaux Biologie Agrosciences » et « Biodiversité, Écologie, Évolution » autour des enjeux globaux des systèmes agro-alimentaires. Vous coordonnerez un enseignement sur l’évaluation de scénarios agricoles dans le parcours de Master 2 « agroécologie et gestion des ressources » co-accréditée entre l’Université de Bordeaux et BSA. Vous construirez une offre de formation aux enjeux et principes de l’agronomie globale et de l’évaluation à large échelle des systèmes agricoles au sein de la nouvelle filière « sciences agronomiques et forestières » de l’École Doctorale « Sciences et Environnements » de l’Université.

Financement et moyens associés :
Package ANR : 200 000€
Package INRAE : 130 000€
Total : 330 000€

Formations et compétences recherchées

Vous avez des compétences approfondies en modélisation, en particulier appliquée aux systèmes agricoles. Des connaissances portant sur l’évaluation des systèmes agricoles, la conception de scénarios de gestion et le changement d’échelles seraient particulièrement appréciées. Vous avez le goût de la transmission et de l’enseignement. La maîtrise de l’anglais est fortement souhaitée, de même qu’une solide ainsi qu’une expérience internationale de longue durée.

Votre qualité de vie à INRAE

En rejoignant INRAE, vous bénéficiez :

- de 30 jours de congés + 15 RTT par an (pour un temps plein)
- d'un soutien à la parentalité : CESU garde d'enfants, prestations pour les loisirs ;
- de dispositifs de développement des compétences : formation, conseil en orientation professionnelle ;
- d'un accompagnement social : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ;
- de prestations vacances et loisirs : chèque-vacances, hébergements à tarif préférentiel ;
- d'activités sportives et culturelles ;
- d'une restauration collective.

Consultez notre guide pour faciliter la venue et le séjour des scientifiques internationaux à INRAE

Nature du contrat

Les chaires de professeur junior permettent de recruter des scientifiques sur projet de recherche et d’enseignement pendant une durée de 3 ans. Puis, à l’issue de cette période et après évaluation de votre valeur scientifique et de votre aptitude professionnelle, vous pouvez accéder à un emploi de titulaire dans le corps des directeurs et directrices de recherche de 2e classe (DR2).

Une convention de recherche et d’enseignement précisera le parcours de titularisation que vous suivrez afin de vous permettre d'acquérir une qualification en rapport avec les missions du corps dans lequel vous avez vocation à être titularisé-e.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 12 avril 2024. Seuls seront convoqués à l’audition les candidats et les candidates préalablement sélectionné-es sur dossier par la commission de sélection.