CONCEPTION D’UN PARCOURS D’ACCOMPAGNEMENT À DESTINATION DE COLLECTIFS D’AGRICULTEURS

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Présentation INRAE

L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est un établissement public de recherche rassemblant une communauté de travail de 12 000 personnes, avec 272 unités de recherche, de service et expérimentales, implantées dans 18 centres sur toute la France. INRAE se positionne parmi les tout premiers leaders mondiaux en sciences agricoles et alimentaires, en sciences du végétal et de l’animal. Ses recherches visent à construire des solutions pour des agricultures multi-performantes, une alimentation de qualité et une gestion durable des ressources et des écosystèmes.

Environnement de travail, missions et activités

L’INRAE est coordinateur du projet VITARBAE, (projet ECOPHYTO RECHERCHE 2023- 2026), visant à outiller l’accompagnement dans la transition agroécologique de collectifs agricoles en viticulture et arboriculture fruitière par la construction d’un parcours d’accompagnement combinant outils d’évaluation multicritère et outils techniques (plateforme de connaissances, jeux sérieux).

« Le parcours d'accompagnement est un espace de réflexion structuré et animé avec des moyens mis à disposition (boîte à outils), à mobiliser et à adapter en fonction du contexte et des besoins pour permettre à un collectif d’avancer vers un objectif qu’il a défini soit au départ, soit chemin faisant ». INRAE, collectif VITARBAE 

La première étape du projet a reposé sur une phase d’analyses de l’existant et une phase de réflexion permettant de structurer un parcours et d’identifier les outils existants. La seconde étape du projet se concentre sur la constitution d’une boîte à outils permettant l’évolution des outils et jeux afin de les articuler avec le parcours. La dernière étape consiste à développer un parcours d’accompagnement sur la transition agroécologique en arboriculture et viticulture. Le stage s’inscrit dans cette dernière étape du projet.

La mission principale du stage consiste à penser le parcours d’accompagnement pour ces filières et à produire deux ou trois exemples concrets de parcours d’accompagnement en arboriculture (éventuellement viticulture) mobilisant des outils disponibles. L’objectif de ces exemples est double : il s’agit de rendre explicite la notion de parcours d’accompagnement et d’illustrer la manière de mobiliser les outils. Ce travail contribuera à valider la structuration du parcours d’accompagnement et alimentera le travail de positionnement des outils au sein de ce parcours et en situation d’usage.

Ces scénarios d’usage pourront si possibles être testés/validés avec des professionnels (conseillers agricoles).

Pour ce faire, la personne recrutée s’appuiera sur les connaissances techniques et scientifiques de l’UERI de Gotheron et de l’UMR Territoires pour les approches d’accompagnement

Dans le cadre du projet VITARBAE, le/la stagiaire participera à la création et à la structuration d’un parcours d’accompagnement destiné aux collectifs agricoles en viticulture et arboriculture fruitière.

Il/elle contribuera à :

• S’approprier et contribuer à la définition de la notion de parcours d’accompagnement (dont formalisation et représentation) ;
• Identifier avec les partenaires projet les cas sur lesquels développés des scénarios de parcours d’accompagnement ;
• Structurer puis rédiger ces scénarios en y intégrant la mobilisation d’outils ;
• Échanger sur ces scénarios de parcours avec des professionnels (entretiens à prévoir, en lien avec l’identification des cas d’étude) ;
• Rédiger les descriptions d'usage des outils mobilisés, en lien avec les différentes étapes du parcours d'accompagnement et leurs scénarios associés ;
• Contribuer au développement d’une version interactive du parcours (ex. version visuelle sur Genially).

Formations et compétences recherchées

Diplômes en préparation possibles : 

• Formation d’ingénieur.e. agronome / agricole ou de master en agronomie / agroécologie, bac+5, avec un intérêt marqué pour les aspects sciences humaines et sociales ;
• Des connaissances en cultures pérennes seraient un plus ;
• Autres formations acceptées en lien avec la thématique, si forte motivation et intérêt.          

Connaissances et compétences requises:

•  Animation de collectif, jeux sérieux et évaluation seraient appréciées ;
• Qualités rédactionnelles et relationnelles ;
• Autonomie ;
• Conduite d’entretien terrain.

 Eléments logistiques : Lieu principal du stage : Clermont-Ferrand OU éventuellement sur Valence

Votre qualité de vie à INRAE

En rejoignant INRAE, vous bénéficiez (selon le type de contrat et sa durée) :

-  jusqu'à 30 jours de congés + 15 RTT par an (pour un temps plein)
- d'un soutien à la parentalité : CESU garde d'enfants, prestations pour les loisirs ;
- de dispositifs de développement des compétences : formation, conseil en orientation professionnelle ;
- d'un accompagnement social : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ;
- de prestations vacances et loisirs : chèque-vacances, hébergements à tarif préférentiel ;
- d'activités sportives et culturelles ;
- d'une restauration collective.

Modalités pour postuler

J'envoie mon CV et ma lettre de motivation