Trajectoires de la qualité de l'eau et transformations agricoles : approche rétrospective sur le bassin de l'Orgeval

Vous serez accueilli-e au sein de l'unité de recherche HYCAR (INRAE ; site d’Antony - 92) et à l’UMR Metis (Sorbonne Université, Site Jussieu, 75005 Paris) 

L’unité HYCAR regroupe une quarantaine de scientifiques. L’unité offre un contexte de recherche pluridisciplinaire et très dynamique dans les domaines de la modélisation et de l'observation, et est reconnue à l'échelle internationale pour ses modèles et bases de données hydrologiques et écologiques. Elle est composée de trois équipes travaillant sur l’ingénierie écologique (ARTEMHYS), l’hydroécologie fluviale (HEF) et l’hydrologie des bassins versants (HYDRO). L’unité dispose d’installations informatiques performantes et de dispositifs expérimentaux de pointe pour mener à bien ses recherches. 

L’UMR Metis, Sorbonne Université comprend une soixantaine de scientifiques. L’UMR Metis est également un laboratoire interdisciplinaire, spécialisé en géophysique, hydrogéologie et biogéochimie des eaux et des sols. Outre les observations de terrain, le laboratoire est également investi dans la modélisation géophysique, hydrologique et hydrogéologique et en biogéochimie, sur des petits bassins versant mais aussi à l’échelle du continuum Terre-Mer, des têtes de bassins aux estuaires. Le Laboratoire fait partie de plusieurs structures fédératives (FIRE, IPSL, OSU Ecce Terra) avec des moyens partagés. 

Vous serez rattaché-e à l’Observatoire Oracle, gérer par l’équipe Artemhys, qui compte quatre personnes. Une grande partie des travaux de l’équipe porte sur le suivi expérimental de la quantité et qualité de l’eau dans le bassin versant agricole de l’Orgeval (104 km²), situé dans le bassin parisien (70 km à l’Est de Paris). Le bassin versant de l'Orgeval constitue un observatoire hydrologique de long terme instrumenté depuis les années 1960 et intégré aux réseaux de recherche nationaux. Ce territoire agricole de la Brie a connu d'importantes transformations : généralisation du drainage agricole, intensification des systèmes de culture, évolution des politiques publiques environnementales et émergence d'initiatives locales de gestion des ressources.

Enfin, le ou la post-doctorant(e) contribuera à la définition d'indicateurs intégrateurs permettant de caractériser les trajectoires des territoires et d'évaluer leur transférabilité vers d'autres sites d'étude moins instrumentés. Il ou elle participera également à l'analyse des leviers de transformation des systèmes agricoles, en particulier des possibilités de reconnexion entre grandes cultures et élevage, afin de favoriser des systèmes plus circulaires et moins dépendants des intrants de synthèse

• Doctorat dans le domaine de l’agronomie ou équivalent. 
• • Connaissances en hydrologie, biogéochimie, agronomie ou sciences de l'environnement ;
  • Compréhension des interactions entre agriculture, qualité de l'eau et fonctionnement des hydrosystèmes ;
  • Maîtrise des méthodes statistiques et de l'analyse de séries temporelles ;
  • Capacité à travailler dans un contexte multi-partenarial associant chercheurs et acteurs non académiques ;
  • Bonne maîtrise de l'anglais scientifique, à l'écrit comme à l'oral.

  • Une expérience préalable sur les observatoires environnementaux de long terme, les trajectoires territoriales ou les approches socio-hydrologiques constituera un atout.

     

• de jusqu’à 30 jours de congés + 15 RTT par an, pour un temps plein ;
• d’une possibilité de télétravail allant jusqu’à deux jours par semaine (sous réserve de compatibilité avec les travaux prévus) ;
• d'une restauration collective subventionnée pour le déjeuner ;
• d’une prise en charge à hauteur de 50 % du titre de transport, avec un accès du site aisé par les transports en commun ;
• d’un forfait Mobilité durable si vous utilisez, pour vos déplacements domicile/travail, un vélo personnel ou que vous pratiquez le covoiturage ;
• d'activités sportives et culturelles (terrains de sport intra-muros, piscine et parcs à proximité) ;
• d'un soutien à la parentalité : CESU garde d'enfants, prestations pour les loisirs ;
• de dispositifs de développement des compétences : formation, conseil en orientation professionnelle ;
• d'un accompagnement social : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ;
• de prestations vacances et loisirs : chèque-vacances, hébergements à tarif préférentiel.