Stage M2 : dans la contribution aux outils pédagogiques pour l'évaluation économique des politiques de gestion des inondations

Retour à la liste des résultats

Présentation INRAE

L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est un établissement public de recherche rassemblant une communauté de travail de 12 000 personnes, avec 272 unités de recherche, de service et expérimentales, implantées dans 18 centres sur toute la France. INRAE se positionne parmi les tout premiers leaders mondiaux en sciences agricoles et alimentaires, en sciences du végétal et de l’animal. Ses recherches visent à construire des solutions pour des agricultures multi-performantes, une alimentation de qualité et une gestion durable des ressources et des écosystèmes.

Environnement de travail, missions et activités

Depuis 2010, pour obtenir des financements de l'État des actions les plus coûteuses dans le cadre des plans d'action pour la prévention des inondations (PAPI), il est demandé aux porteurs de projet d'en justifier l'efficience par le biais d'une évaluation économique. Depuis 2008, le groupe de travail français GT-AMC (Groupe de Travail sur l'Analyse Multi-Critère) a été constitué par la DGPR (Direction Générale pour la Prévention des Risques) et le CGDD (Commissariat Général au Développement Durable) du Ministère français en charge de l'environnement pour aider aux développements des méthodes nécessaires à ces évaluations économiques. L'équipe « adaptation » de l’UMR G-Eau (INRAE) est membre du GT-AMC depuis son origine et a contribué de façon significative à ces développement, notamment par le biais des outils floodam. Cet équipe est également en charge d'une formation annuelle continue à destination des chargés de mission des services de l'État, des collectivités territoriales, des bureaux d'études impliqués dans les évaluations économiques des PAPI.

L'objectif de ce stage est de contribuer au développement d'outils pédagogiques interactifs mobilisant la technologie R shiny pour faciliter les modules de formation mis en place par l'équipe « adaptation ». Il s'agira de s'appuyer sur les outils de la famille floodam pour notamment proposer des séquences de type « travaux dirigés » pouvant être menés autant en présentiel qu'en distanciel.

Déroulement envisagé :

• Bibliographie
  • Les applications R shiny comme outils d'exploration de scénarios alternatifs, de reproductibilité des résultats et d'enseignement
• Méthodologie
  • Appropriation des outils existants et des objectifs pédagogiques
  • Développement / traduction des outils existants en R shiny respectant les objectifs pédagogiques
  • Test des outils sur groupe d'utilisateurs réduit
• Mise à disposition des outils et leur documentation
• Rédaction de rapport

Formations et compétences recherchées

Ce stage est proposé à des étudiants de niveau M2 ou équivalent

Aptitudes recherchées

• Connaissance de / intérêt pour la gestion des inondations en France
• Aisance avec langage R et outils de développement informatique (git)
• Intérêt pour démarches pédagogiques
• Rigueur, capacité de rédaction, capacité à travailler en équipe

Ces aptitudes seront également renforcées à l’issue du stage. Comme les travaux du stagiaire s’inscrivent dans une perspective de valorisation du travail au long terme, il est également attendu des candidats une capacité à s’insérer dans un collectif (attitude générale, adaptation aux outils existants)

Votre qualité de vie à INRAE

En rejoignant INRAE, vous bénéficiez (selon le type de contrat et sa durée) :

-  jusqu'à 30 jours de congés + 15 RTT par an (pour un temps plein)
- d'un soutien à la parentalité : CESU garde d'enfants, prestations pour les loisirs ;
- de dispositifs de développement des compétences : formation, conseil en orientation professionnelle ;
- d'un accompagnement social : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ;
- de prestations vacances et loisirs : chèque-vacances, hébergements à tarif préférentiel ;
- d'activités sportives et culturelles ;
- d'une restauration collective.

Modalités pour postuler

Transmettre une lettre de motivation, un CV et un rapport réalisé lors d’un stage précédent à :

Par e-mail :

• Frédéric Grelot, économiste à l’UMR G-eau INRAE, frederic.grelot@inrae.fr
• David Nortes Martínez, économiste à l'UMR G-Eau INRAE, david.nortes-martinez@inrae.fr

Faire clairement référence au stage dans le sujet du mail [candidature pour le stage acb-shiny-2025]